Giliana Kudsha
Por Qué He Venido
He venido a vosotros por la Voluntad del Padre que me envió. Vine a recoger las ovejas del Gran Pastor del Reino de la Luz. Los últimos días están sobre vuestro mundo y estoy aquí para reuniros en un solo convenio. Las palabras que hablo son las del Padre que me las susurró al oído. Ahora os digo estas mismas palabras a vosotros. Escuchad estas palabras y sed revitalizados. Escuchad estas palabras y vivid.
Ha llegado el momento en que el Padre le dirá al Guardián de la Puerta que cierre la puerta al Reino. Cuando la puerta se cierre, nadie más podrá entrar. Sed sabios y seguid los Mandamientos. Meditad sobre mi imagen y sobre mis enseñanzas y encontraréis consuelo para vuestras almas, y encontraréis descanso para vuestra cabeza en el Reino de la Luz. ¡Dios es Rey!
Enseñanzas de la Luz Capítulo 56:
Moralidad
1 Existe el bien y el mal. La idea de una zona gris es una ilusión. Que todos los que sufren de estos trastornos cognitivos se libren de esta enfermedad mental.
2 La Biblia Oahspe es una guía para los Pactarios para que vivan una vida moral y piadosa.
3 Tened cuidado en asociaros con la gente inmoral del mundo – porque os harán dejar de lado vuestros buenos valores.
La Biblia Oahspe, Libro del Reino de Jehoví en la Tierra Capítulo 15:
1. A los seis años, los niños entraban en la escuela de oratoria, y también se les daba las señales y las gracias de las palabras no habladas por medio de gestos. Y, ahora, empezaban a participar en representaciones teatrales y operísticas.
2. Para tales propósitos, estas dos casas fueron provistas de habitaciones de ángeles contiguas a los escenarios, y durante las actuaciones los ángeles vinieron en sar’gis, también tomando parte en las óperas, ascendiendo y descendiendo ante el público, cantando y hablando de manera audible, para que todos pudieran oírlos.
3. Muchas de las obras de teatro y óperas fueron compuestas y preparadas por los ángeles, quienes también dieron instrucciones sobre cómo poner las piezas en el escenario. Y en algunas de las piezas había, de los niños y de los ángeles combinados, más de trescientos artistas en el escenario.
4. En lugar de las trompas toscas y ruidosas y de los instrumentos horribles, como los que usan los Uzianos para sus óperas, la ópera aquí estaba provista de un órgano de potencia plena, y con instrumentos de delicadeza y dulzura, para que el oído más refinado no sea conmocionado o dolido por cualquier ruido tosco o repugnante, tan común en las orquestas Uzianas.
5. Ahora bien, en cuanto a las obras de teatro, ya sea en la ópera o en el teatro, variaban en diferentes noches, en cuanto a ser adaptadas a los niños pequeños, o a niños mayores, o a los adultos. Pero, en su mayor parte, las obras de teatro y las óperas tenían que ver con ilustraciones que abarcaban una vida en la tierra y una entrada a los cielos inferiores, mostrando también la parte en la vida real que los ángeles de pureza toman en guardar y aconsejar a los mortales, por inspiración, hacia la rectitud, y también mostrando cómo los drujas inspiran a los mortales a las cosas sensuales y a la maldad.
6. Entonces, las obras requerían la presencia de los ángeles, para ilustrar su participación en los asuntos de los mortales; y cada obra se convirtió en una lección y en un sermón sobre la vida, tan simples que un niño podría entenderlas y aplicar las instrucciones a su propia alma.
7. Aquí, entonces, estaba la diferencia entre las obras de teatro y óperas en Shalam, en comparación con obras de teatro y óperas de los Uzianos: con estos últimos, tienen que ver con las vidas y aventuras de los mortales, y con las historias de asuntos y sucesos mortales envueltos en causas inexplicables; pero las obras de teatro y las óperas con los Fielistas, en Shalam, ilustraban las mismas cosas mostrando las causas que gobiernan y controlan a los mortales mediante la presencia espiritual.
8. De modo que (por ejemplo), si fuera necesario exhibir a un borracho en el escenario, también se mostraba cómo el borracho estaba rodeado de espíritus oscuros (drujas), que lo inspiraron a su trayectoria; y también se exhibía la lucha de sus ángeles de la guarda para salvarlo, mostrando así que la decisión recaía sobre él mismo en cuanto a quién serviría, a satanás o a Jehoví.
9. En las obras de teatro simples, donde los niños tomaron sus partes al principio, se les enseñaba sin libros, repitiendo después de sus maestros.
10. Y aquí había una nueva escuela, desconocida entre los Uzianos, que fue aprender escuchando palabras habladas, para repetirlas. Primero, practicaron con media docena de palabras, luego con una docena de palabras, luego con dos docenas, luego con cuatro docenas, y así sucesivamente. Y llegó a pasar, en poco tiempo, que muchos de los niños podían repetir capítulos enteros, simplemente escuchando las palabras habladas una vez.
11. Tae dijo: Aquí es el primer lugar en el que comenzó a manifestarse esa claridad de mente resultante de una dieta herbívora que era y es totalmente desconocida entre los Uzianos.
12. Tae dijo: Y Jehoví además bendijo a nuestros hijos e hijas en su’is, de modo que muchos a los que todavía no se les había enseñado a leer, podían poner una mano sobre una página impresa y repetirla palabra por palabra.
13. Tae dijo: Y sus pequeños compañeros de juegos, al escucharlos, podían repetir las mismas cosas. Y algunos de ellos sostenían una carta sellada en sus manos y la leían palabra por palabra; de modo que la falsedad y el secretismo se convirtieron en una farsa ante los hijos e hijas de Jehoví.